Där minnen lagras? Amnesia för barndomsminnen

Vad är ditt första minne? Om du är en vuxen är mycket osannolikt att komma ihåg något innan de tre och ett halvt år eller fyra år gammal. Så vad om sina minnen och erfarenheter som vi hade före denna ålder? Där ömmaste minnen lagras?
Det är samma frågor har uppkommit Carole Peterson och hans kollegor vid Memorial of Newfoundland, Kanada University. Självklart innebär det faktum att vi inte kommer ihåg inte att vi inte har erfarenhet, men ... varför de är otillgängliga?
En hypotes säger att det faktum att leva nya känslor gör tidigare minnen blir mer blek och därmed radera go. Om så är fallet, hur kan barn och ungdomar har tillgång till dessa minnen och vuxna inte gör det?
För att besvara dessa frågor, forskarna arbetade med 128 barn från 6 till 19 år och bad dem att berätta sin första minne. De fann att minnen av barn mellan sex och nio år som går tillbaka till när de var ungefär tre år. Men i fallet med ungdomar första minne dateras tillbaka till en ålder av tre och ett halvt eller fyra år.
Ett annat intressant resultat var att de tidigaste minnen var ganska lika, dvs hänvisas till en ögonblicksbild av en individuell upplevelse, snarare än en mer detaljerad historia. De fann också att de flesta av de minnen av barnen var känslomässigt neutral. Men flickorna var mycket mer benägna att ha minnen som rör känslor.
En möjlig förklaring till fenomenet varför vi misslyckas med att komma ihåg de tidigaste upplevelser kan vara att de tidigaste minnen lagras någonstans i minnet som inte är kopplat till språket utan med bilder så att vi senare skulle vara särskilt svårt att hämta denna information.
En annan teori kan grundas på det faktum att inte ha en fullt medveten om "self" våra minnen inte skulle vara mycket skarp eftersom vi inte skulle kunna lösgöra oss från omgivningen och andra människor. Dock är det sista ordet ännu inte sagt. Ja han sade att vi måste vara försiktiga med implanterade minnen; dvs dessa minnen gjorde vi vår kraft av att höra dem berätta våra föräldrar, ett vanligt fenomen som vi har för avsikt att fylla luckorna i barnets minne.