Aspergers syndrom: orsaker, symptom och behandling

Aspergers syndrom är ett tillstånd som drabbar ungefär två av varje 10.000 barn, även om det är mycket vanligare hos män, visar att de har 3-4 mer benägna att utveckla symptom än kvinnor.
De väsentliga funktionerna i Aspergers syndrom är: svår och ihållande försämring av social interaktion och utveckling av beteendemönster, begränsad och repetitiva intressen och aktiviteter. Till skillnad från autism, har Aspergers syndrom inte presentera en betydande språk försening eller förmågan att klara sig själva.

Penseldrag av historia


Detta syndrom beskrevs 1944 av österrikiska barnläkare Hans Asperger, som följde upp fallen av fyra barn som hade svårt att integreras i deras sociala miljö. Även om deras intelligens verkade normal, dessa barn hade inga icke-verbala kommunikationsförmåga, misslyckades med att visa empati för andra och visade några fysiska klumpighet. Hans tal var alltför formell och hade ett absorberande intresse i ett enda ämne. På den tiden var detta sjukdom som kallas "autistisk psykopati" och föddes i personlighetsstörningar.
Det var dock inte förrän 1981 som denna sjukdom verkligen uppmärksammats av det vetenskapliga samfundet, Dr. Lorna Wing när det kallas Aspergers syndrom. Det var bara läggas till Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders 1994.

Aspergers syndrom Symtom


Den mest utmärkande symptom på Aspergers syndrom barnets tvångs intresse i en enda ämne eller föremål, så som utesluter alla andra normala intresse för sin ålder. Således dessa små gå vidare till att bli riktiga experter på ett ämne i den utsträckning som de ser ut som miniatyr lärare, också genom formalitet ditt ordförråd.
Hos barn med Aspergers en betydande begränsning av icke-verbala beteenden såsom ansiktsuttryck och ögonkontakt är uppskattat. en markant oförmåga Notera också att utveckla relationer med sina kamrater samt en brist på social eller emotionell ömsesidighet.
På samma gång, barnet med detta villkor visar vanligtvis en oflexibelt vidhäftning till specifika rutiner som inte har någon funktion, uppvisar motoriska manér såsom flaxande eller vridning händer och fingrar och ett onormalt och ihållande upptagenhet med delar av vissa objekt. Dessa funktioner är de som leder till förvirra diagnosen Aspergers syndrom till autism, speciellt om den senare har bevarats intelligens.
Även om en betydande språkstörning och andra kognitiva färdigheter, kommunikation och problem som begränsar området för intressen ofta orsaka betydande försämring i social aktivitet av dessa barn är det inte är närvarande.
Aspergers syndrom manifesterar oftast när barnet börjar förskolan, särskilt från motor försening eller klumpighet som är uncharacteristic av hennes ålder. Sedan i skolåren, börjar manifestera brister i social interaktion. I vuxen ålder dessa människor kan leva ett ganska normalt liv samtidigt som den fortsätter sin stadiga framsteg.

Orsakerna till Aspergers syndrom


De senaste studierna som har tagit upp detta ämne pekar på förekomsten av hjärn avvikelser. Använda hjärnavbildningstekniker har avslöjat strukturella och funktionella skillnader i specifika områden i hjärnan som kan orsakas av onormal migration embryonala celler under fosterutvecklingen. Detta skulle påverka hjärnans struktur och "ledningar" och därefter skada nervbanor som är ansvariga för tänkande och beteende.
Det är känt att det finns en minskning av hjärnans aktivitet i frontalloben av personer med Aspergers syndrom och onormala nivåer av specifika proteiner i samband med tvångs och repetitiva beteenden.
Det hänvisas också till en eventuell ärftlig komponent och att människor är Aspergers syndrom, barn utvecklar ofta en del av dessa funktioner, även om de kan vara mindre Beset. Ändå hittills inte har funnit en specifik gen. En del teorier satsa genom närvaron av en gemensam uppsättning gener vars förändringar eller strykningar göra personen mer sårbar. Just denna genetiska kombination som bestämmer svårighetsgraden av symtomen.

Aspergers syndrom Behandling


Den ideala behandlingen av Aspergers syndrom skulle vara en kombination av terapier där de tre kärn symptomen på störningen är adresserade: dålig kommunikationsförmåga, obsessiva eller repetitiva rutiner, och fysisk klumpighet. Ändå finns det ingen förutbestämd väg för att behandla och varje professionell måste bedöma vad som är den bästa strategin för varje enskilt fall.
Ändå är den mest effektiva behandlingen en som bygger, baserat på barnets intressen, förutsägbara program där de undervisar olika uppgifter för att uppnå väcka uppmärksamhet. Generellt innehåller:
-Utbildning sociala färdigheter, ofta genom gruppterapi.
-den kognitiv beteendeterapi som syftar till att hantera känslor och minska tvångs intressen och repetitiva rutiner
-Den användning av läkemedel för behandling av samtidiga sjukdomar som depression eller ångest.
-den yrkesmässig eller fysisk terapi.
-Utbildning och stöd till föräldrar för att lära dem de mest effektiva teknik används hemma.