Acalculia: När problemet är siffrorna

Termen acalculia uppstod 1925 och som ursprungligen föreslogs av Henschen, som definieras som "en färdighet förvärvad sekundär beräknings hjärnskada". Således ofta också kallas förvärvat dyskalkyli, en term som är mycket mer korrekt eftersom i allmänhet förmåga att beräkna inte helt förlorad. Å andra sidan, om problemet visar sig i utvecklingen av numeriska kompetensutveckling tid kallas: utvecklings dyskalkyli.
Jag måste påpeka att även om acalculia är ett ganska vanligt symptom uppträder vanligen som en del av andra syndrom, är det faktum att den vetenskapliga forskningen på detta område är inte mycket varierande; så mycket så att det inte ens ett tillräckligt antal batterier som fokuserar enbart på att analysera denna färdighet. Dessutom bör du också står inför ett stort problem baremación eftersom det är mycket svårt att fastställa normala gränser i befolkningen, särskilt om vi hänvisar till personer med låg och hög skolnivå. I själva verket är det känt att det kvinnliga könet är ofta poäng lägre än män i matematik skalor även om detta inte indikerar närvaron av ett problem.
Bland symptomen på acalculia kan nämnas:
Svårigheter med siffror antingen på grund tecken förvirrad eller eftersom siffrorna själva införlivas.
Svårigheter att utföra beräkningar mentalt.
Oförmåga att minnas regler, formler eller matematiska sekvenser.
Olika typer av acalculia
Det finns flera klassificeringar av acalculia, en av de vanligaste är den som tillhandahålls av Hecaen 1961:
- Alexia och agrafi för siffror: förändringar av skrivande och läsning nummer som kan åtföljas eller inte Alexia och agrafi för brev.
- Space Acalculia: innebär en störning i den rumsliga organisation där reglerna för din beställning siffror och utrymme ändras. Det kan åtföljas av andra rumsliga förändringar och frekventa numeriska investeringar.
- Anaritmetia: innebär en primär störning i förmågan att beräkna. Inte en isolerad defekt i numeriska begrepp och matematiska operationer, men utesluter Alexia och agrafi för siffror och rumslig förändring.
Neuropsykologiska beräkningsgrunder
Innan jag talar om neuropsykologiska grundval av samma beräkning måste det förstås inte som en unik kompetens utan som en kompetens. I själva verket, med utvecklingen av funktionella neuroradiologiska tekniker har det visat sig att beräkningen är nära kopplad till området för språket, spatial erkännande korttidsminne och lång sikt, den numeriska symbolik och exekutiva funktioner. Därför, som det neurala nätverket är så omfattande, kan någon hjärnskada påverka förmågan hos beräkningen.
Med didaktiska avsikter föreslog McCloskey två stora system i samband med beräkningen:
- numerisk bearbetningssystem: ansvarar för förståelse och produktionsnummer, antingen oral eller skriftlig form.
- beräkningssystem: ansvarig för att förstå och komma ihåg symbolik och matematiska principer och genomförande av numeriska processer.
Det bör vara känt att utföra en aritmetisk operation börjar med erkännandet av siffrorna, som beror på hörsel och / eller visuell perception. Vid denna punkt, de är viktiga: arbetsminne, rumsuppfattning och uppmärksamhet.
Men hanteringen av siffror innebär att förstå språket i symboler som kan användas som en muntlig eller skriftlig. I själva verket fungerar vår hjärna annorlunda när du utför en matematisk operation psykiskt eller när du använder en grafikstöd. Varför? Helt enkelt därför att grafikstöd fungerar som arbetsminnet.
Samtidigt är det långtidsminnet inblandad i två olika sätt: genom att tillhandahålla information om de grundläggande reglerna för beräkning och erinrar om resultaten av elementära operationer vi lärt oss i barndomen.
Som kan antas, fel i beräkningen beror på hjärn drabbade områdena.
Föregående artikel Diagnos av acalculia